Новини проекту
Новий навчальний рік!
Спільноті адміністраторів сайтів шкіл та ліцеїв!
Новий навчальний рік!
Найзахопливіші детективи для підлітка
Wizeclub Education: курси додаткової освіти в Україні
Що робити, якщо болить поперек
Онлайн академія Mate academy – від мрії потрапити в IT до першої роботи
Мобільні додатки для підтримки організації навчання та співпраці в освітньому процесі
Школа англійської для дітей: важливість навчання та як вибрати кращу школу
Хто такий Зевс?
Вивчаємо англійську за допомогою читання
Благодійність та соціальна відповідальність бізнесу
Як обрати надувний басейн?
Як створити і розкрутити групу у Фейсбуці без блокування
Практичні рекомендації по вибору школи англійської мови
Options for checking articles and other texts for uniqueness
Різниця між Lightning та USB Type-C: одна з відмінностей iPhone
Столична Ювелірна Фабрика
Відеоспостереження у школі: як захистити своїх дітей?
Чим привабливий новий Айфон 14?
Розширений пакет за акційною ціною!
iPhone 11 128 GB White
Програмування мовою Java для дітей — як батьки можуть допомогти в навчанні
Нюанси пошуку репетитора з англійської мови
Плюси та мінуси вивчення англійської по Скайпу
Роздруківка журналів
Either work or music: 5 myths about musicians and work
На лижі за кордон. Зимові тури в Закопане
Яку перевагу мають онлайн дошки оголошень?
Огляд смартфону Самсунг А53: що пропонує південнокорейський субфлагман
БЕЗПЕКА В ІНТЕРНЕТІ
Вітаємо з Днем Вчителя!
Портал E-schools відновлює роботу
Канікули 2022
Підписано меморандум з Мінцифрою!
Голосування
Як Вам новий сайт?
Всього 5 чоловік

#Відкриваємо_хімічні_інновації

Дата: 4 грудня о 11:21
10 переглядів

На уроках хімії дев'ятикласники поринули у світ перетворень, які неможливо побачити, але легко відчути — світ теплового ефекту хімічних реакцій.
Працюючи з природними матеріалами — глиною та крейдою, здобувачі освітиразом із вчителем Оля Підвальна не лише вивчали теорію, а й на практиці переконалися, що деякі реакції виділяють тепло, інші — поглинають.

Учні проводили досліди, спостерігали за змінами температури, робили висновки та активно ділилися власними спостереженнями. Особливо захоплення викликало порівняння реакцій крейди (кальцій карбонату) та глини з різними реагентами — кожна реакція давала свій «тепловий характер».

Урок пройшов динамічно, інтерактивно й пізнавально. Учні ще раз переконалися: хімія — це не лише формули, а справжня наука про зміни, які можна відчути власними руками!

Коментарі:
Залишати коментарі можуть тільки авторизовані відвідувачі.